Objetivos

Formar maestros en los diferentes niveles de nuestro Sistema Educativo Mexicano con la capacidad para investigar, dirigir y resolver con sus decisiones y acciones la problemática educativa que presenta nuestro país, que coadyuve a elevar la calidad de la Administración Educativa.

Perfil del Egresado

El perfil ampliado de la Maestría establece las principales características que deberá tener el egresado en cuanto a los conocimientos, actitudes, habilidades y valores representativos de una formación integral e idónea, para funcionar eficientemente en el campo laboral y social.

Conocimientos

• Administración Educativa en los diferentes niveles.
• Investigación y docencia.
• Informática.
• Con fundamentación científica de análisis, crítica, reflexión y sentido propositivo, aplicados a la realidad nacional que muestra la Administración Educativa.

Habilidades y destrezas

• Interactuar en grupos docentes, directivos en los que el trabajo interdisciplinario sea benéfico para la Administración Educativa.
• Identificar y plantear problemas de la Administración Educativa que sean generadores de soluciones en la problemática nacional.
• Desarrollar investigación aplicada a resolver la problemática educativa que se plantea en la Administración Educativa.
• Crear métodos de trabajo acordes al desarrollo de la Administración Educativa en los diferentes niveles del Sistema Educativo Mexicano.
• Realizar toma de decisiones con base en la metodología de la evaluación.
• Diseñar, implantar y evaluar sistemas de la Administración Educativa en las instituciones educativas públicas o privadas en los que se refleje una filosofía de calidad integral.
• Formular y evaluar proyectos de Administración Educativa acordes a las necesidades de cada institución, sea pública o privada.
• Proponer soluciones integrales a la problemática vinculada con la Administración Educativa de las diferentes organizaciones educativas.
• Evaluar opciones y aportar innovaciones para la toma de decisiones estratégicas en la Administración Educativa de instituciones educativas  mexicanas.
• Ejercer liderazgo en el campo de la Administración Educativa y promover el cambio en las instituciones educativas.

Actitudes

• Ejercer el liderazgo y promover el cambio.
• De compromiso con la excelencia en el quehacer profesional del docente en las diferentes áreas de la educación, especialmente en la Administración Educativa.
• De compromiso para mantenerse actualizado en el campo educativo, sobre todo, en el área de la Administración Educativa.
• Actuar en estricto apego a los valores éticos que se exige a todo profesional y, especialmente en quienes van a actuar decisivamente en la Administración Educativa.
• Compromiso permanente consigo mismo y con la sociedad para lograr la superación profesional de quienes están en el ámbito de la Administración Educativa.